Les \u00e9l\u00e8ves de PS\/MS r\u00e9alisent actuellement un travail autour de leur doudou. Chacun \u00e9l\u00e8ve a ainsi r\u00e9alis\u00e9 le contour (taille r\u00e9elle) de son doudou. C’est magique de voir apparaitre notre peluche une fois le trac\u00e9 termin\u00e9. La ma\u00eetresse a ensuite r\u00e9duit le tout pour que les grands de la classe de CE2\/CM1 puissent les colorier. Ils ont observ\u00e9 le portrait de chaque doudou afin de les reproduire le plus fid\u00e8lement possible. Ils se sont beaucoup appliqu\u00e9s! Nous leur avons dit un grand merci car nous avons tr\u00e8s bien reconnu nos doudous.<\/p>\n
Ensuite, avec Sophie, nous avons associ\u00e9 la photo de chaque peluche avec son propri\u00e9taire: cela permet l’acquisition des pr\u00e9noms des copains et copines de la classe. La semaine prochaine, nous associerons la photo des peluches avec celles des animaux r\u00e9els et nous apprendrons \u00e0 cat\u00e9goriser (exemple: r\u00e9aliser la famille des lapins).<\/p>\n
Nous avons enfin r\u00e9alis\u00e9 l’empreinte de notre doudou en utilisant de l’encre projet\u00e9e. C’est tr\u00e8s dr\u00f4le et une nouvelle fois un peu magique lorsque nous retirons le pochoir.<\/p>\n