Dialoguer en anglais
Les élèves de CM ont appris un dialogue par cœur dans une autre langue. Ils ont également appris à poser des questions et à y répondre. Oser parler en anglais n’est pas si simple… Je les félicite pour leur travail!

Les élèves de CM ont appris un dialogue par cœur dans une autre langue. Ils ont également appris à poser des questions et à y répondre. Oser parler en anglais n’est pas si simple… Je les félicite pour leur travail!
Chaque semaine, l’ensemble des élèves de maternelle profitent de séances de motricité avec Magalie. Ils ont ainsi appris à se déplacer de différentes manières en suivant un parcours: grimper, ramper, glisser, sauter, marcher en équilibre… Quel bonheur!
Tous nos vœux pour cette nouvelle année ! Les élèves de TPS/PS ont réalisé une carte peinte uniquement avec la main et les doigts. Cela a permis de réinvestir la notion de points. Ils ont ensuite décoré leurs bonhommes de neige avec Sophie. Les élèves de MS ont quant à eux réalisé de magnifiques lignes
Quelques photos de ce mois de décembre… Ces dernières semaines, nous avons découvert le conte Casse-Noisette. Cela nous a permis de continuer le travail autour de la thématique des instruments de musique, mais également de découvrir le monde du ballet. En lien avec cette histoire, nous avons réalisé au choix un casse-noisette ou une fée
Nos élèves de MS ont dessiné de superbes sorcières en suivant un modèle pas à pas. Elles sont toutes plus adorables les unes que les autres. Bravo à eux, nous sommes très fières de leurs progrès !
La semaine dernière, nous avons rencontré Caroline, la tortue de la maîtresse. Nous l’avons observé, nous avons pu lui faire un câlin et même partager la récréation avec elle! C’était chouette! Elle reviendra peut-être nous voir au printemps ;-)…
Ces escargots, quelle histoire! Nous en prenons grand soin! Chaque matin, nous les réveillons avec le pulvérisateur. Ensuite, c’est l’heure du petit déjeuner: moment privilégié pour l’observation et le dénombrement pour vérifier qu’ils sont tous bien là (on ne compte que les parents :)). Nous avons eu la chance d’assister à la ponte en direct
Les élèves de PS/MS ont déjà réalisé de jolies productions qui ont permis de travailler les lignes horizontales, le quadrillage, les lettres de l’alphabet (remettre son prénom dans l’ordre pour les MS et découvrir son initiale pour les PS), couper, découper, coller… respecter des consignes, partager, attendre son tour, respecter l’autre (son travail, son sommeil…),
C’est avec plaisir que je retrouve les CM1/CM2 pour l’anglais en début d’après-midi, deux fois par semaine en demi groupe. Chacun a réalisé un chevalet avec son prénom anglais ainsi que la page de garde de son cahier. Bravo aux artistes!
Une très belle rentrée pour tous! Des sourires, des histoires, des chansons, des jeux et bien sûr du travail comme les grands! Voici quelques photos de ces deux premières journées.