En lien avec notre projet d’année, nous travaillons depuis le mois de janvier sur le réchauffement climatique et la banquise, un espace en danger à protéger. Graphisme, numération, art visuel, motricité, chansons… tous les domaines d’apprentissages sont au service du projet.
Actuellement, les PS apprennent le nom des lettres qui constituent leurs prénoms et notamment leur initiale. Les MS quant à eux, apprennent le nom de toutes les lettres, le son qu’elles produisent et leur correspondance en script et en capital.
Comme elles sont belles les cartes de voeux réalisées par nos petits élèves! Sur le thème de la banquise, chacun a réalisé une carte pour la personne de son choix. Celles-ci sont prêtes à partir… On va ensuite surveiller la boite aux lettres de l’école pour voir si des réponses arrivent.
Voici une des chanson apprise durant cette période. Lors des différents ateliers, les PS ont appris à réaliser des lignes horizontales et des algorithmes (1/1). Les MS ont découvert les lignes obliques, les cercles concentriques et savent écrire NOEL en autonomie. Tous se sont appliqués lors de la réalisation des différents bricolages de Noël. Bravo
Aujourd’hui, à l’occasion du salon du livre, nous avons accueilli Nathalie Tual, auteure-compositrice-interprète. Avec elle nous avons composé une chanson intitulée « Ma petite planète ». Vous pouvez la découvrir ci-dessous. Ce fut un joli moment de création.
chanson la pollution ce n’est pas bon – Bing video
Vous trouverez ci-dessous la vidéo présentée lors de la réunion de classe présentant les différents moments d’une journée type.
Les élèves de PS/MS réalisent actuellement un travail autour de leur doudou. Chacun élève a ainsi réalisé le contour (taille réelle) de son doudou. C’est magique de voir apparaitre notre peluche une fois le tracé terminé. La maîtresse a ensuite réduit le tout pour que les grands de la classe de CE2/CM1 puissent les colorier.