OGEC_bilan année 2017-2018
LES ACTIONS DE L’OGEC en 2017/2018
Dessin du bonhomme
Ne sont-elles pas trop mignonnes ces sorcières du mois d’octobre! Entourées d’un algorithme plus complexe, elles sont superbes! Bravo pour ce joli travail!
Par ici la bonne soupe !
Pendant la semaine du goût, notre classe de CE1-CE2 est allée au marché découvrir les légumes de saison et déguster de délicieuses recettes.
La soupe à l’honneur en cette semaine du goût!
En cette semaine du goût, la soupe fut à l’honneur! Et pas n’importe quelle soupe: la soupe de sorcière… Nous avons lu de nombreux albums sur ce thème dont Cornebidouille, Ah les bonnes soupes, Une soupe 100°/ sorcière… Nous avons ensuite fabriqué de petites sorcières pour nous aider à cuisiner…
CA OGEC
L’OGEC* a fait sa rentrée 2018 L’OGEC s’est réuni le 25 septembre dernier pour définir les grands projets de l’année 2018/2019 avec trois axes principaux à l’ordre du jour :
PROJET musical
C’est avec un grand plaisir que tous les élèves de l’école ont pu participer au projet musical avec Géraldine, intervenante du conservatoire. Chants, écoute, jeux corporels, … et des étoiles pleins les yeux
PROJET_exposition sur l’armistice
Cette année, les élèves de CE2 et CM1-CM2, participeront à une exposition programmée par une association de la commune, afin de commémorer la fin de la première guerre mondiale.
PROJET_les dangers de la photo sur internet
Samuel, photographe, est venu nous expliquer les dangers de la photo, surtout lorsqu’on la diffuse sur internet. Voici la production d’écrit d’un des élèves de CM:
Recette du mois de septembre
Petits cuisiniers en action! Un atelier cuisine est programmé le dernier jeudi du mois afin de fêter le lendemain les différents anniversaires qui ont eu lieu au cours du mois. C’est un joli moment de partage, toujours apprécié des enfants. Recette du mois de septembre: brownie au chocolat
A la rencontre des artistes
En ce début d’année, nous avons découvert 2 artistes: K. Haring et Vivaldi. Nous avons travaillé: en sciences: nommer les parties du corps, différencier mouvement et immobile en motricité: prendre différentes postures après l’observation des tableaux de K. Haring puis chercher de nouvelles idées en arts visuels: travail autour des…
