Trouver son équilibre n’est pas toujours chose aisée dans un parcours semé d’embûches … se déplacer en enjambant des obstacles tout en gardant une balle en équilibre n’est pas évident non plus… et pourtant nos petits équilibristes relèvent le défi avec brio et beaucoup de plaisir! Et lorsque l’on voit nos petits tenir la main
Actuellement les élèves de PS travaillent la reconnaissance de leur prénom : reconnaître les différentes lettres, les nommer, les remettre dans l’ordre, commencer à les reproduire. Ils ont réalisé des pancartes pouvant éventuellement être accrochées à la porte de leur chambre, ainsi ils pourront réinvestir ce travail à la maison. Ils étaient particulièrement heureux et
Une fois encore, les élèves de PS/MS ont réalisé de très beaux bonhommes. Chaque élève de moyenne section a réalisé un «portrait royal» après avoir choisi une émotion (joyeux, triste, étonné, en colère…). Ils ont réinvesti le trait et le pont étudiés en graphisme. Ils ont également découpé eux-mêmes les lignes brisées de la couronne
Lors de cette nouvelle visite à la Micro-Folie nous avons étudié comment les artistes utilisent les couleurs pour exprimer ou faire ressentir des émotions. Nous avons tout d’abord observé différentes œuvres puis échangé nos ressentis. Ensuite, nous
Les cartes sont prêtes à partir souhaiter une belle année à leurs destinataires. Nous espérons que les réponses arriveront nombreuses .
Pour la plus grande joie des élèves, le Père Noël est passé dans la classe. Les petites voitures ainsi que les nouveaux jeux pédagogiques ont remporté un grand succès. Une jolie reprise…
Aujourd’hui, les élèves de maternelle sont allés au cinéma voir 5 court-métrages autour du thème des émotions. Ils ont été très sages et attentifs.
En cette période de l’Avent, chaque enfant a réalisé une bougie afin de matérialiser le temps qui passe et l’attente. Nous avons également décoré la classe avec un très beau sapin, une crèche et de jolies productions en arts visuels. Les PS ont réinvesti le travail autour des lignes horizontales et les MS ont appris
Pendant cette période, les élèves de PS ont travaillé les notions de verticalité et d’horizontalité: en motricité, avec du matériel puis en graphisme. Quant aux MS, ils ont expérimenté la ligne oblique et les cercles concentriques.
Nous sommes allés à la rencontre d’œuvres d’art sur le thème des émotions à la micro-folie. Les élèves ont découvert des œuvres puis ils ont réalisé différents ateliers en équipe.