Les MS ont d’abord réalisé l’encadrement en traçant minutieusement un graphisme de leur choix avec du drawing-gum. Puis ils ont peint le tour de leur feuille avec de l’encre avant de dessiner leur bonhomme feuille. Quant aux PS, ils ont réalisé des empreintes de feuilles aux couleurs de l’automne avant de venir dessiner leur bonhomme
Nous avons terminé d’apprendre les différents mots de vocabulaire du matériel de motricité avec les échasses. Pas toujours facile de trouver son équilibre mais toujours beaucoup de plaisir à essayer. Nous avons ensuite réalisé un parcours avec le matériel que nous savons maintenant nommer.
Cette semaine, nous avons appris à distinguer lettres et signes. Chacun notre tour nous avons dû trier nos étiquettes en 2 familles: c’est une lettre/ce n’est pas une lettre. Nous avons également appris que les lettres servent à écrire des mots qui nous permettent de lire des histoires. Nous faisons maintenant la différence entre LIRE
Cette année, nous avons accueilli Tibou, notre nouvelle mascotte. Nous apprenons des chansons (« L’ami de la chouette » et « La chouette Juliette » que vous trouverez sur youtube) ainsi que des comptines sur le thème des chouettes et des hiboux. Nous sommes d’ailleurs incollables et savons parfaitement différencier les deux espèces. Nous lisons des livres en lien
Les enfants ont travaillé dur pour réaliser les différentes couvertures de leurs cahiers. Peinture, algorithme, dessin du bonhomme, apprentissage de leur initiale, tracer des lignes verticales, décorer leur initiale avec des gommettes, peinture magique avec du papier crépon… Tout un programme pour un très beau résultat! Bravo aux petits artistes!
Voici une jolie ardoise souvenir… Au programme: Peinture, Graphisme pour tracer les lignes de l’ardoise, Pré-Lecture pour remettre les mots dans l’ordre ainsi que les lettres de son prénom, Collage pour assembler le tout. Découverte
Souvenirs de la première journée d’école déjà bien riche en activités… Très belle journée pour tous! Quel bonheur de se retrouver et de partager tous ces sourires!
C’est le sourire aux lèvres que nous partageons nos journées! Les apprentissages continuent: défi pâte à modeler, reproduire un modèle, écrire son prénom, écrire MAMAN et PAPA, jouer à la marchande, jouer avec les lettres, peindre, dessiner… Faire du vélo, danser, courir, sauter… Ecouter des histoires et de la musique, chanter, apprendre des comptines… Nous
Bravo aux petits chefs de la classe qui ont à nouveau relevé le défi! Vos réalisations gourmandes donnent envie d’y goûter!
Voici les œuvres d’art des élèves de TPS/PS/MS qui ont participé au défi proposé: L’art du quotidien – Détourner un rouleau de papier toilette Lapins, voitures de course, ninja, poupée, châteaux de princesses ou chevalier, joueur de basket, poussins, pieuvres, avion, olaf, bigoudène ou papillon… Vous avez bien travaillé et vos rouleaux sont métamorphosés! Bravo