Le matin, lorsqu’ils arrivent, les élèves choisissent l’activité qu’ils souhaitent réaliser. Seul(e) ou à plusieurs ils s’approprient l’espace et le matériel. C’est un bonheur de les observer… Jouer à la maîtresse, cogiter ensemble pour résoudre un défi, lire tranquillement, ou partager une activité avec les autres. Ce sont des temps langagiers très importants où de nombreuses compétences sont travaillées sans même sans rendre compte.
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