Cette année, c’est reparti! Chaque jour, les élèves de CP CE1 et CE1 CE2 vont à la découverte de nouvelles œuvres artistiques. Un thème par semaine et un vote collectif en fin de semaine. Cette semaine, nous leur avons proposé d’aller à la rencontre des danses du monde. Sans surprise, les 2 classes
Les président(e)s Baptiste Emblanc et Sylvie Cannelle,
Dans la classe de MS/GS, les élèves travaillent en ateliers autonomes. Ils choisissent une activité parmi une cinquantaine proposées dans différents domaines : mathématiques, français, sciences, motricité fine, art … Ils s’installent où ils le souhaitent et réalisent leur atelier. Ils valident ensuite dans leur brevet l’atelier qu’ils viennent de faire. Beaucoup de compétences ont
Cette année, nous avons accueilli Tibou, notre nouvelle mascotte. Nous apprenons des chansons (« L’ami de la chouette » et « La chouette Juliette » que vous trouverez sur youtube) ainsi que des comptines sur le thème des chouettes et des hiboux. Nous sommes d’ailleurs incollables et savons parfaitement différencier les deux espèces. Nous lisons des livres en lien
Comme tous les débuts d’après midi, les élèves ont un temps de lecture plaisir.
Vendredi midi, les élèves de CM1 – CM2 déjeunant à la cantine, ont pu participer à une découverte de bridge.
Les enfants ont travaillé dur pour réaliser les différentes couvertures de leurs cahiers. Peinture, algorithme, dessin du bonhomme, apprentissage de leur initiale, tracer des lignes verticales, décorer leur initiale avec des gommettes, peinture magique avec du papier crépon… Tout un programme pour un très beau résultat! Bravo aux petits artistes!
C’est autour d’un thé ou café que les nouvelles familles de l’école qui le souhaitaient ont été accueillies le jour de la rentrée. Les enfants ont pu découvrir quelques nouveautés dans la cour (2 tableaux en ardoise, de jolis gouvernails colorés qui tournent beaucoup depuis leur arrivée, un station service pour recharger les vélos des
Voici une jolie ardoise souvenir… Au programme: Peinture, Graphisme pour tracer les lignes de l’ardoise, Pré-Lecture pour remettre les mots dans l’ordre ainsi que les lettres de son prénom, Collage pour assembler le tout. Découverte